Δραστηριότητες για την βελτίωση της περιγραφικής ικανότητας

 

‘’Μάντεψε τι’’                                 

  

Υλικά:

Κάρτες που απεικονίζουν διάφορα αντικείμεναπ.χ ζώα , φρούτα , έπιπλα, ρούχα κτλ

Παίκτες :Τουλάχιστον δύο

Οδηγίες παιχνιδιού:

Οι κάρτες είναι τοποθετημένες  η μια πάνω στην άλλη ανάποδα πάνω σε μια επιφάνεια. Ο πρώτος παίχτης παίρνει μια κάρτα , αφού την παρατηρήσει αρχίζει την περιγραφή Π.Χ είναι ένα ζώο, ζει στη φάρμα και νιαουρίζει  Τι είναι; Ο άλλος παίκτης  πρέπει να μαντέψει και να ονομάσει το αντικείμενο στο οποίο ταιριάζει η περιγραφή που άκουσε. Μετά παίζει ο επόμενος παίχτης . Όποιος κερδίσει τις περισσότερες κάρτες είναι ο νικητής .

 

 

‘’Ψάξε - ψάξε και θα το βρεις’’

Υλικά:

·         Κάρτες που απεικονίζουν διάφορα αντικείμενα π.χ ζώα , φρούτα , έπιπλα, ρούχα κτλ

·         Μια σακούλα  ή ένα κουτί

·         Αντικείμενα (ότι αντικείμενο έχουμε στην κάρτα θα πρέπει να υπάρχει και σε πραγματικό αντικείμενο)

Παίκτες :Τουλάχιστον δύο

Οδηγίες παιχνιδιού

Αρχικά τοποθετούνται τρεις εικόνες πάνω σε μια επιφάνεια. Τα αντίστοιχα τρια αντικείμενα τοποθετούνται μέσα στη σακούλα . Ο παίχτης που θα περιγράψει  θα βάλει τα χέρια του μέσα στη σακούλα χωρίς να βλέπει τα αντικείμενα. O άλλος παίκτης θα πρέπει να μαντέψει τι πιάνει ο συμπαίκτης του μέσα  στη  σακούλα  . Αργότερα μπορείτε να αυξήσετε των αριθμό των καρτών και των αντικειμένων . Για να αυξήσετε το βαθμό δυσκολίας μπορείτε να βάζετε αντικείμενα με περισσότερα από ένα κοινά χαρακτηριστικά ή να αποσύρετε τις κάρτες( οπτική βοήθεια).

 

‘’Τα έξυπνα πινέλα’’

Υλικά :

Πινέλα –νερομπογιές , μαρκαδόρους            

Δυο ίδια σκίτσα

Οδηγίες

Μοιράζονται τα σκίτσα . Το παιδί ζωγραφίζει το σκίτσο . Όταν τελειώσει πρέπει να δώσει όλες τις κατάλληλες πληροφορίες για να ζωγραφίσει και ο συμπαίκτης του το ίδιο ακριβώς  σκίτσο.

 

 

Μιχαλοπούλου Δήμητρα

Λογοθεραπεύτρια